最典型的就是,在某次趙菊英來到一位男生家的時候,她要求男生將自己的“動漫手辦”全部砸碎, 表示“專注于物質(zhì)只是停留在動物層面,該學(xué)習(xí)時就要好好學(xué)習(xí)”。
該視頻已被本人刪除,不過還是能找到補檔版本
值得一提的是,這個高達的機體還是“命運高達”。讓孩子手握錘子敲碎自己的“命運”,聽起來還真夠諷刺的。
除了逼孩子砸高達之外,在另一個被刪除的視頻中,趙菊英也讓一位女生扔掉書桌上的所有谷子(明星或動漫周邊),并且說“在追求夢想的年齡,就不要搞這些了。”
雖然從視頻中看女生非常順從地將桌上的東西裝進了垃圾袋,但從網(wǎng)友們Po出的前后對比圖來看,在被動扔掉花費大量心血購入的谷子之后,估計這個女生想刀人的心都有了(不是
當然,以上只是幾個讓網(wǎng)友們感到非常憤怒的案例,但實際上在視頻當中,趙菊英的教育方式也是處處讓大家感到“血壓飆升”。
例如在學(xué)生房間里裝監(jiān)控,一點也不把孩子的隱私當回事兒;
在交談時羞辱學(xué)生的外貌、用家庭條件戳人痛處,體罰也是常有的事情;
甚至還時時刻刻的給學(xué)生“洗腦”,用打壓式的教育手段PUA孩子去拋棄興趣愛好,專注考試和分數(shù)。
在線下家訪時,雖說家長們將趙菊英的所作所為奉為圭臬,但這樣離譜過分的教育方式也總歸是讓人感覺有些不對勁。
所以在一次家訪中,孩子的姥姥質(zhì)疑起了趙菊英,并且問她“是不是個騙子”。
別說,還是姥姥眼尖——這位“教育專家”還真是個騙子。
“方法總比困難多?!?/p>
“以理服人”
自由美利堅...