英國調(diào)查顯示玩游戲能夠促進(jìn)年輕人的讀寫能力與創(chuàng)造力

　　近日，一項針對英國4626名11~16歲年輕人進(jìn)行的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，電子游戲可以為孩子們提供一條閱讀和寫作的途徑。79%的受訪者解釋說，他們經(jīng)常閱讀與游戲相關(guān)的材料，包括游戲內(nèi)的文字以及游戲外的評論、博客、小說等。

　　與此同時，63%的年輕人表示，玩游戲鼓勵他們追求寫作，很多人都在撰寫自己的原創(chuàng)游戲劇本、攻略、同人小說以及博客。 此外，58%的受訪者表示未來愿意從事游戲的寫作或設(shè)計工作。

　　"我們發(fā)現(xiàn)玩電子游戲?qū)δ贻p人識字的促進(jìn)，在男孩和不愿讀書的孩子中最為明顯。"報告中寫道，"男孩本身玩電子游戲的概率就比女孩高得多（96% vs 65%），并且在玩游戲時與家人或朋友溝通的頻率也近乎兩倍（71% vs 40%）。”

　　電子游戲還被發(fā)現(xiàn)可以有效地吸引不喜歡閱讀的讀者瀏覽故事——在英國，有四分之三（73％）的年輕人不喜歡閱讀，他們說玩電子游戲比閱讀書籍可以使他們體驗到更多的故事內(nèi)容。

　　英國游戲產(chǎn)業(yè)貿(mào)易機(jī)構(gòu)Ukie的首席執(zhí)行官Jo Twist博士表示，這項研究凸顯了游戲通過激發(fā)興趣和激發(fā)創(chuàng)造力給年輕人的生活帶來的教育價值，"這項出色的研究既表明了游戲?qū)δ贻p人讀寫能力的促進(jìn)，也展現(xiàn)了游戲?qū)δ贻p人生活價值的建構(gòu)。游戲是激發(fā)創(chuàng)造力、鼓勵探索世界和角色、讓年輕人與朋友或家人交談的奇妙方式。我們期待著與我們的合作伙伴一起，在這項工作的基礎(chǔ)上，展示游戲作為一種媒介的積極影響。"