三體動畫帶給我的精神創(chuàng)傷,被《中國奇譚》狠狠治愈了

       回山途中偷偷省親，讓小豬妖的觀念改變更大了。

       在媽媽眼中，小豬妖是幾代野豬中的人才，能干有出息，只有它被大王看中，有了正式工作。就像現(xiàn)實里很多大學(xué)生是家里唯一的高材生，有著光明的未來。

       小豬妖給全家?guī)Щ貜臎]有吃過的包子，成為母親的驕傲。

       但是，生活的真相只有自己清楚。

       作為一只小妖，在浪浪山大王洞只能成為刷鍋的鋼刷、燃燒的木柴，他望向飛翔在山口的小鳥，隨后說出了自己的心里話：“一直待在浪浪山也無趣，是不是該出去闖闖？”

       20分鐘左右的短片中，幾段精準的心理描繪，將一個小妖怪的轉(zhuǎn)變刻畫地極為自然，這也為后來他行動的轉(zhuǎn)變提供了一個堅實的鋪墊，以及讓結(jié)尾的精妙反轉(zhuǎn)都顯得自然而然，非常打動人心了。

      值得一提的，動畫里有一處很溫情的地方， 一開始看小豬妖背著葫蘆以為是那種偷懶貪圖酒肉的小妖怪，但沒想到原來直到小豬妖回家后，才知道葫蘆是豬媽媽給他用來裝水喝的。

說實話看的時候非常感動

      當然，《小妖怪的夏天》備受贊譽的原因也不只是出色的故事邏輯和細節(jié)，一些別出心裁的表現(xiàn)手法也為短片提供了“藝術(shù)感”。

      比如群妖為捉唐僧所埋設(shè)的陷阱在全片中被反復(fù)提及，幾乎是整場埋伏的關(guān)鍵節(jié)點，然而，陷阱從誕生到消失，我們都沒能窺見其全貌，只能憑借想象補足；

      再比如唐僧師徒從頭到尾也沒有真正地露臉，只有幾道籠罩在圣光中從容的身影；

      這些都是很好的留白。觀眾覺得他們是什么樣，它就是什么樣，完全不影響故事本身。

      除此之外，像是邀請86版電視劇《西游記》唐僧的扮演者來配音、精致的水墨山水背景這些用心的細節(jié)都獲得了網(wǎng)友們一致的好評。

      在口碑和點擊雙豐收之下，《小妖怪的夏天》毫無疑問是大眾共鳴最多的，也做到了雅俗共賞，它將小野豬妖的經(jīng)歷，編寫入現(xiàn)代性的職場故事框架里，既有底層生活的艱辛，又有家庭親情的溫馨；既有普通生活的樸實，又有對美好生活的向往；情節(jié)曲折，卻又合乎情理。