日媒調(diào)查玩游戲會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)嗎 這個(gè)鍋真背不了啊

　　相信每個(gè)愛(ài)玩游戲的孩子童年都聽(tīng)過(guò)父母說(shuō)這樣的話：“都是因?yàn)槟銗?ài)玩游戲成績(jī)才會(huì)下降”，父母常常會(huì)限制或禁止孩子玩游戲。那么玩游戲真的會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？日本一家名叫朝日學(xué)生新聞社的媒體，發(fā)表了他們做的調(diào)查結(jié)果。該調(diào)查表明，游戲?qū)W(xué)習(xí)成績(jī)的影響并非是負(fù)面的。

　　朝日學(xué)生新聞社是一家出版《朝日小學(xué)生報(bào)紙》的報(bào)社，他們對(duì)報(bào)紙讀者進(jìn)行了孩子與游戲的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示有88.5%的孩子，只要遵守父母制定的規(guī)則（比如完成作業(yè)后再玩、玩得時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)等）就能玩游戲，而被禁止游戲的孩子只有4.4%?？磥?lái)作為游戲大國(guó)的日本的家庭在游戲方面還是比較開(kāi)明的。

　　而在成績(jī)方面，一天的學(xué)習(xí)時(shí)間里被禁止玩游戲的孩子平均分為92.2分，而能夠自由玩游戲的孩子平均分為80.3分，差距并不是特別大。而在父母判斷的成績(jī)好壞的情況下，玩游戲的孩子成績(jī)好的占92.5%；禁止玩游戲的孩子成績(jī)好的占92.6%，幾乎沒(méi)有差別。而且有44%的孩子認(rèn)為玩游戲?qū)W(xué)習(xí)有幫助，游戲最大的效果是“可以在游戲里學(xué)到許多知識(shí)”。

　　另外，調(diào)查還顯示，家里允許玩游戲的孩子跟愿意和家人以及朋友交流，比例超過(guò)被禁止游戲的孩子。東京大學(xué)的馬場(chǎng)章教授認(rèn)為，讓不讓孩子玩游戲，不應(yīng)該由父母單方面決定，親子之間的互相理解非常重要。學(xué)習(xí)和游戲并不對(duì)立，在學(xué)習(xí)前玩游戲能夠提高孩子的學(xué)習(xí)效率，而且也有些游戲能夠讓孩子直接學(xué)到知識(shí)。另外，游戲還可以培養(yǎng)孩子的交流能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及向上心。