《kidz》的背后：孩子們需要父母真正純粹的“愛(ài)”

　　成績(jī)好就能獲得一切你所想要的，反之等待你的只有悲劇。我們的主人公阿衍深知這一點(diǎn)，但在高壓環(huán)境所產(chǎn)生的學(xué)習(xí)障礙的阻隔下，他很難取得好成績(jī)。某天，阿衍目睹了班上的尖子生阿志在毆打同學(xué)，阿志告訴了他關(guān)于“平行世界”的秘密，只要阿衍遵從另一個(gè)自己的行動(dòng)，那么就能獲得好成績(jī)。

　　但阿衍沒(méi)想到，他取得好成績(jī)的代價(jià)是殺死一只貓。當(dāng)初在房頂，阿衍發(fā)現(xiàn)一只母貓和三只小貓正依偎在一起，看起來(lái)它們也很不好過(guò)，之后阿衍和母親決定收養(yǎng)它們，這也是阿衍為數(shù)不多的快樂(lè)時(shí)光。但為了好成績(jī)，阿衍選擇遵從自己的另一個(gè)人格去殺貓，他確實(shí)因此獲得了所謂的“滿(mǎn)級(jí)分”，但他的精神狀態(tài)顯然已經(jīng)不穩(wěn)定了。終于在一次大考中，他恍然發(fā)現(xiàn)那些被他殺死的小貓們來(lái)找他復(fù)仇，情緒崩潰的他再一次考砸，一切都回到了以前那個(gè)陰暗的狀態(tài)。

　　父母給他報(bào)了一個(gè)軍事化管理的補(bǔ)習(xí)班，在重壓下，阿衍覺(jué)得是自己沒(méi)機(jī)會(huì)殺貓才變成這樣，于是鋌而走險(xiǎn)決定毒殺流浪貓。結(jié)果事情敗露了，警察準(zhǔn)備帶著他去精神科鑒定。在路上，阿衍恰好碰見(jiàn)了母親，母親責(zé)問(wèn)他怎么會(huì)在警車(chē)上，阿衍終于爆發(fā)了：“我知道你很辛苦，但你愛(ài)我嗎？你有想過(guò)我的感覺(jué)嗎？”

　　之后的日子，母子二人之間變得冷漠了起來(lái)。母親對(duì)他的不言不語(yǔ)，讓阿衍開(kāi)始不惜自殘來(lái)引起她的注意，甚至還想掐死自己的母親。

　　而就在此時(shí)，他們家里那只懷孕的母貓終于生下了小貓，在嗚咽聲中，母貓小心翼翼的舔舐著自己的孩子。這種對(duì)于后代最“純粹”的愛(ài)打動(dòng)了阿衍和他的母親，兩人幡然醒悟，終于達(dá)成和解，重新開(kāi)始生活。

　　其實(shí)《貓的孩子》和《媽媽的遙控器》所想表達(dá)的意思相像，都是父母和孩子之間缺乏溝通才造成的悲劇。原本應(yīng)該是世上最偉大的母愛(ài)，卻因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)逐漸扭曲，成為了逼迫孩子的工具。而社會(huì)上的大家也把自己孩子的分?jǐn)?shù)當(dāng)作攀比的道具，上演了諸多可笑的鬧劇，這都是游戲和電視劇所揭示的一股現(xiàn)實(shí)中存在的“歪風(fēng)”。

　　作為一款公益性的游戲，它并沒(méi)有非常高的可玩性，甚至碎片化的劇情還會(huì)讓玩家們有些云里霧里。但通關(guān)到最后，大家的內(nèi)心總是會(huì)被觸動(dòng)，會(huì)花上一些時(shí)間去好好的思考，對(duì)于一款游戲來(lái)說(shuō)，這樣就足夠了。