故事里,大老師加入學(xué)校的社團(tuán)“侍奉部”之后,他漸漸和其他人發(fā)生交集,雖改變了孤獨(dú)的現(xiàn)狀,但也開始用自爆的方式來處理各種人際上的問題。
自爆,說白了就是背鍋,把不好的后果和責(zé)任全部攬到自己身上,來維護(hù)其他人的安全。
不得不說,這種破壞自身人際關(guān)系,保全大局的操作有種令人心塞的悲壯,也讓觀眾印象深刻。
作者創(chuàng)作的時(shí)候,本以為有這種別扭性格的男主不會(huì)討人喜愛,沒想到后來大受歡迎。
我想大老師這種不失藝術(shù)加工,顯得別扭的真實(shí),正是他身上最具人情味的魅力吧。
就像很多人從大老師身上,看到了自己青春時(shí)期的影子。情感細(xì)膩、孤獨(dú)、被他人誤會(huì)、會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些現(xiàn)在想起就面紅耳赤的矯情話。