風(fēng)靡中國(guó)留學(xué)生的紙牌游戲“三國(guó)殺”，被美國(guó)柏克萊加大列為選修課程，于8月30日開課。課程結(jié)合中國(guó)歷史和現(xiàn)代流行文化，學(xué)生將通過(guò)閱讀《三國(guó)演義》、看三國(guó)電影和玩“三國(guó)殺”游戲，從而認(rèn)識(shí)三國(guó)時(shí)期的人物和歷史。每周兩小時(shí)兩學(xué)分。
這個(gè)甚有噱頭的課程，全名叫“探索三國(guó)：經(jīng)典中國(guó)小說(shuō)與三國(guó)殺紙牌游戲”，上課時(shí)間是逢周四下午5到7時(shí)，有兩個(gè)學(xué)分，由柏克萊法律教授Robert Berring監(jiān)督，三名學(xué)生Trevor Chou, Darian Ng及Katherine Pan 負(fù)責(zé)授課。
課程主旨是激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的興趣。課程主要教授三國(guó)時(shí)期的歷史，并把這段歷史與當(dāng)下的流行文化如書本、電影和游戲，聯(lián)系起來(lái)，希望讓學(xué)生以活學(xué)活用的方式，掌握這段歷史。老師在課堂中會(huì)講述三國(guó)時(shí)期的著名歷史事件，如黃巾起義、赤壁之戰(zhàn)和王允巧使連環(huán)計(jì)等。
除了閱讀《三國(guó)演義》和看相關(guān)電影外，課堂更會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)及參與玩“三國(guó)殺”游戲，從而了解三國(guó)時(shí)期的歷史，對(duì)現(xiàn)代流行文化所做出的影響。
“三國(guó)殺”的玩法，與游戲Bang!的模式類似。不一樣的是，在“三國(guó)殺”中，每名玩家須扮演小說(shuō)中的武將像劉備、關(guān)羽、張飛、孫權(quán)、周瑜和諸葛亮等，而每個(gè)武將都有其獨(dú)特的技能和武器，讓學(xué)生可以藉此以趣味形式加深認(rèn)識(shí)這些歷史人物。學(xué)生需在課程完結(jié)前交論文，論文占總成績(jī)25%，出席率和課堂討論各占60%和15%。
在柏克萊加大中，一個(gè)學(xué)生組織Decal專門讓學(xué)生自行向?qū)W校申請(qǐng)開設(shè)課程。這些課程須有一名教授監(jiān)督，有學(xué)生自行任教擔(dān)任老師。這一學(xué)年，“三國(guó)殺”課程與其它如“蝙蝠俠為美國(guó)式神話”等約一百個(gè)課程，一同被列為推薦選修課程。不過(guò)“三國(guó)殺”課程的選修名額只有30個(gè)，先到先得。
柏克萊加大畢業(yè)生蕭穎曉表示，DeCal組織一向有提供另類的有趣課程，如一起討論哈利波特等。因此，她覺(jué)得教授“三國(guó)殺”很有創(chuàng)意。而且無(wú)可否認(rèn)，“三國(guó)殺”是一個(gè)要?jiǎng)佑煤芏嗄X汁的游戲。
