2021年2月1日,教育部下發(fā)了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。該《通知》共分為4項,明確規(guī)定中小學生不得帶手機進入課堂,手機必須交由學校統(tǒng)一管理,老師也不能通過手機布置作業(yè)或要求學生用手機完成作業(yè)。
這幾年手機游戲行業(yè)愈發(fā)繁榮,不少中小學生出現(xiàn)了沉迷手機游戲的現(xiàn)象。一些學校的老師為了方便,也開始用手機布置作業(yè),家長不得不為孩子買手機。種種原因?qū)е轮行W生擁有足夠的條件玩手機游戲,從而影響到學習成績。
教育部在明確規(guī)定中小學生不能帶手機進入課堂的同時,也給出了人性化考慮,如果學生確實有需求,經(jīng)過家長同意,書面提出申請,可以攜帶手機。學校內(nèi)也需要設立公共電話,方便學生與家長聯(lián)系。
不過正如教育部通知,學校和家長應該通過合理的教育引導,讓中小學生能夠理性對待并合理使用手機。如果只是簡單粗暴的禁止學生帶手機,只會出現(xiàn)相反的效果。
早在10年前,就有許多人討論學生是否應該帶手機,一些學校出臺了相關規(guī)定,限制學生帶手機。學生們則會使用各種方式逃避學校的檢查,常見的方式有謊稱沒有帶手機到學校、零花錢買臺山寨百元機或模型機交上去、需要和父母聯(lián)系等,學校也無法強行拿走學生的手機。
另外,現(xiàn)在最重要的問題就是一些老師會通過手機布置作業(yè),甚至要求學生和家長幫助老師及其朋友參與各種投票。在疫情期間,遠程上課成了學生日常,現(xiàn)在疫情已經(jīng)得到有效控制,老師和學生卻依舊依賴簡單方便的網(wǎng)絡布置作業(yè)。
想要解決中小學生沉迷手機,就必須現(xiàn)從手機游戲下手。現(xiàn)在手機廠商和手游公司已經(jīng)全面實行實名認證,并且逐漸上線登陸檢測功能,對中小學生游戲加以限制。但僅靠他們是不夠的,還需要教育部發(fā)揮作用,聯(lián)合家長、學校,全面落實各項規(guī)定,履行教育職責,促進學生健康成長。
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君の偽中國語本當上手
大伙真是不管多少歲都有一顆叛逆的心啊。