《我的世界》高校開發(fā)者培養(yǎng)賽2021第二屆廣州賽區(qū)精彩落幕 開啟校企合作新模式

　　近日，《我的世界》網(wǎng)易高校開發(fā)者培養(yǎng)賽2021第二屆廣州賽區(qū)圓滿落下帷幕。本屆賽事與廣州兩所定點(diǎn)院校 “華南師范大學(xué)-計(jì)算機(jī)學(xué)院”、“廣東外語外貿(mào)大學(xué)-信息科技與技術(shù)學(xué)院”進(jìn)行合作，開展“功能性游戲開發(fā)者專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃”。

　　網(wǎng)易游戲《我的世界》中國版以“用戶自生產(chǎn)內(nèi)容及價(jià)值推介”為核心，與高校展開深度賽事內(nèi)容合作。值得一提的是，本次是首屆與高校展開垂直定點(diǎn)性的合作模式，賽事立足于孵化與培養(yǎng)高校開發(fā)者人才，通過構(gòu)建全新賽事框架、結(jié)合社會(huì)及行業(yè)熱點(diǎn)創(chuàng)新專題賽區(qū)、建立健全高校開發(fā)者孵化與培養(yǎng)體系、賽后幫扶與“人才庫”機(jī)制。高校開發(fā)者在賽事中將“理論學(xué)習(xí)與行業(yè)實(shí)踐“進(jìn)行融化與結(jié)合，旨在打破高校開發(fā)者“行業(yè)實(shí)踐難”困境，為網(wǎng)易游戲挖掘與孵化更多高校人才，實(shí)現(xiàn)高校與企業(yè)雙贏。

　　好評(píng)如潮！九大創(chuàng)意獲獎(jiǎng)佳作展現(xiàn)高校學(xué)子創(chuàng)造力

　　本屆賽事下設(shè)四大專題賽制，四大專題均為開放世界觀，結(jié)合人文關(guān)懷、社會(huì)熱點(diǎn)、未來幻想、新文創(chuàng)探索進(jìn)行專題設(shè)置，在組件制作的過程中寓教于樂，鼓勵(lì)高校開發(fā)者探索與深度思考“社會(huì)與人類文化連結(jié)”，寓教于樂。同時(shí)開設(shè)投稿通道鼓勵(lì)高校同學(xué)將《我的世界》元素結(jié)合音樂、漫畫、短視頻剪輯進(jìn)行二次創(chuàng)作。

　　本次賽事共有9個(gè)作品獲得嘉獎(jiǎng)，其中單項(xiàng)獎(jiǎng)分別由《神話之森》(美術(shù)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng))、《反應(yīng)工藝》(最佳創(chuàng)意獎(jiǎng))、《尋寶跑酷》(優(yōu)秀作品獎(jiǎng))以及《如果能重來》(技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng))等優(yōu)質(zhì)作品囊獲。

　　另外，《神話之森》、《反應(yīng)工藝》、《尋寶跑酷》也同時(shí)斬獲了本次網(wǎng)易游戲《我的世界》高校賽重點(diǎn)名次獎(jiǎng)的前三甲，其他獲獎(jiǎng)作品分別是：《Parkour man》、《如果能重來》、《MC奇妙之旅》、《超級(jí)生物》、《炮竹聲中一歲除》以及《神奇動(dòng)物競(jìng)速》。

　　本次賽事共分為初賽、復(fù)賽、上架及資源推廣、總結(jié)賽四個(gè)階段，賽事期間特邀“甜檸檬工作室”、“黑曜石工作室”、“MC部落”、“紅石工作室”四大明星開發(fā)者團(tuán)隊(duì)全程指導(dǎo)跟進(jìn)，為高校開發(fā)者保駕護(hù)航，目前相關(guān)作品下載量高達(dá)64W，高校學(xué)子的創(chuàng)造力在我的世界中得到了盡情的釋放！

　　實(shí)現(xiàn)雙贏！高校培養(yǎng)賽發(fā)掘高校+企業(yè)合作全新價(jià)值

　　兩個(gè)月的賽事期間，來自廣東外貿(mào)大學(xué)與華南師范大學(xué)的開發(fā)者團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)并使用《我的世界》中國版開發(fā)者工具，以MC Studio編輯器 x Mod SDK接口為技術(shù)基底，設(shè)計(jì)互動(dòng)組件、創(chuàng)新互動(dòng)玩法、開發(fā)組件模型，進(jìn)行參賽作品創(chuàng)作。賽事成為高?；?dòng)娛樂技術(shù)“熱愛者”進(jìn)階為互動(dòng)娛樂技術(shù)“開發(fā)者”的孵化器，并為擁有無限可能的“開發(fā)者”們提供獎(jiǎng)金支持與資源扶持！

　　立足于《我的世界》功能性游戲的定位特點(diǎn)，結(jié)合高校教育的開放性和包容性，《我的世界》高校培養(yǎng)賽的舉辦促進(jìn)了教學(xué)形式的創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化，滿足了年輕群體的個(gè)性化訴求，通過寓教于樂的方式打通了高校與企業(yè)的資源流通渠道，為高校教育提供了開放自由的全新土壤，為企業(yè)健全了創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)機(jī)制，也為學(xué)生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)筑了成功基石。

　　除此之外，本次賽事專門設(shè)立的四大專題賽制，也是為了更好地引導(dǎo)參賽同學(xué)圍繞有探索、學(xué)習(xí)意義的目標(biāo)進(jìn)行開發(fā)和實(shí)踐，從而深化參賽同學(xué)的知識(shí)水平與實(shí)踐能力、拓展參賽同學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域與創(chuàng)新視野。這次合作不單加深了游戲企業(yè)與高校之間的聯(lián)系，也在一定程度上增進(jìn)了雙方長期合作的信心與動(dòng)力，為未來高校與游戲企業(yè)的聯(lián)動(dòng)提供了借鑒思路，彰顯了網(wǎng)易游戲與合作高校主動(dòng)承擔(dān)健全人才培養(yǎng)機(jī)制的社會(huì)責(zé)任感。

　　對(duì)于此次高校賽事的合作，《我的世界》中國版創(chuàng)造者計(jì)劃為廣大開發(fā)者團(tuán)隊(duì)提供了整套MC Studio編輯器 x Mod SDK的便捷開發(fā)者工具和完善的技術(shù)支持，助力UGC內(nèi)容創(chuàng)作。新升級(jí)的MC Studio集成開發(fā)者啟動(dòng)器、編輯器、云端測(cè)試平臺(tái)等功能于一體，大幅縮短了開發(fā)時(shí)間，讓讓開發(fā)者團(tuán)隊(duì)能更加精細(xì)化、專業(yè)化的創(chuàng)造自己的作品。同時(shí)，可視化的開發(fā)操作模式，也大大降低了創(chuàng)作門檻，讓即使是不懂代碼編寫的玩家也能參與創(chuàng)作，成為自己世界的創(chuàng)造者。真正實(shí)現(xiàn)本次高校賽事的初衷，活化UGC內(nèi)容創(chuàng)作生態(tài)，讓每一位開發(fā)者都能盡情揮灑創(chuàng)意，實(shí)現(xiàn)游戲夢(mèng)想。

　　未來，網(wǎng)易游戲也將持續(xù)深化校企合作人才培養(yǎng)布局，培養(yǎng)更多有活力、有創(chuàng)造力的新生力量，挖掘與發(fā)現(xiàn)更多高校游戲開發(fā)者團(tuán)隊(duì)，助力行業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。

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