在這種內(nèi)卷化的形態(tài)中,放羊人可能要放更多的羊,才能賺更多的錢,然后才能娶媳婦,生更多的孩子。以此投入更多的人力,然后又可以放更多的羊,就這樣死循環(huán)著,始終無法發(fā)展出更具有經(jīng)濟(jì)效益的生產(chǎn)。
而現(xiàn)在我們所說的內(nèi)卷化,又演變出了新的含義。它常常被用來形容職場的競爭白熱化,以及表達(dá)事業(yè)上陷入停滯的焦慮。似乎是說,你在學(xué)習(xí)、工作、生活上投入了更多精力與成本,卻并不能相應(yīng)地獲得更多回報,陷入一種“無效努力”的狀態(tài)。
就像抽打一個旋轉(zhuǎn)陀螺的死循環(huán),無論如何抽打它,陀螺也不可能飛起來,老狗玩不出新花樣,所有的努力最終都在死胡同里自我空轉(zhuǎn)。非常的高能耗??!
內(nèi)卷化確實(shí)很好地解釋了我們的社會現(xiàn)狀,對每個個體而言,你投入到內(nèi)卷化的社會中,你必須競爭且沒有退出機(jī)制,你不可能跑到終南山去修行,至少99.9%的人做不到。所以你只能這么陀螺似的空轉(zhuǎn)著,不能停下來,明知道這種競爭可能沒什么用,卻又不得不去這樣做。
這就好比是為了提高升學(xué)率,高三學(xué)生一天學(xué)習(xí)16個小時,最終結(jié)果是分?jǐn)?shù)上去了,可是全國高三學(xué)生也都是學(xué)習(xí)16個小時,大家分?jǐn)?shù)都上去了,大家都投入了更多的學(xué)習(xí)時間和成本。
而與此同時,高考錄取分?jǐn)?shù)線也相應(yīng)提高了,單個學(xué)生的分?jǐn)?shù)看似提高,但從錄取結(jié)果來看,這種投入?yún)s是沒有意義的。
歸根結(jié)底,內(nèi)卷化的火熱反映出我們現(xiàn)代人的焦慮感,小到個人的人生發(fā)展,大到社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,當(dāng)然,我們討論內(nèi)卷化或許是好的,它提醒我們不能安于現(xiàn)狀,不能固步自封,成為旋轉(zhuǎn)的陀螺,而要擺脫無效的空轉(zhuǎn),唯有創(chuàng)新、唯有技術(shù)的革新。
就個人而言,學(xué)不可以已,要接受新事物,學(xué)習(xí)新知識,提高認(rèn)知水平、開拓眼界,避免掉入信息繭房之中。這也許就是內(nèi)卷化帶給我們的啟示吧!
誰買誰是冤大頭
這次動畫版的翻車,都算不上我們經(jīng)??吹降哪欠N失敗翻拍,它幾乎只是個半成品....