校企合作輻射30多所高校近萬(wàn)學(xué)子，網(wǎng)易互娛人才培養(yǎng)模式煥新

　　游戲產(chǎn)業(yè)升級(jí)浪潮之下，越來(lái)越多的企業(yè)通過(guò)校企合作的模式，與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。近年來(lái)，網(wǎng)易互娛學(xué)習(xí)發(fā)展(以下簡(jiǎn)稱：網(wǎng)易互娛)結(jié)合游戲行業(yè)精品化、工業(yè)化的升級(jí)訴求，聯(lián)合清華大學(xué)、北京大學(xué)、Digipen 等幾十所國(guó)內(nèi)外知名高校，以合作課程、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和賽事的多樣化形式，為產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)質(zhì)游戲人才。

　　回顧 2021 年，依托于多年深耕校企合作的豐富經(jīng)驗(yàn)，網(wǎng)易互娛對(duì)成熟的合作模式加以鞏固，并圍繞復(fù)合人才培養(yǎng)探索全新的合作領(lǐng)域，取得了豐碩的成果。

　　在過(guò)去的一年，網(wǎng)易互娛繼續(xù)深化了與北大、中大等多家高校的王牌課程合作，推進(jìn)學(xué)科集群與產(chǎn)業(yè)的接軌，全年授課超百個(gè)課時(shí);同時(shí)攜手華中科大、華南理工、中大等打造了多樣化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，并首次涉足了心理學(xué)領(lǐng)域，為同學(xué)們積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，全年累計(jì)實(shí)訓(xùn)期超 12 個(gè)月。此外，全年主辦了高校 Mini-Game 大賽、與《率土之濱》、天下 IP 合作系列原畫設(shè)計(jì)大賽等，為高校學(xué)子提供自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并以游戲?yàn)檩d體推動(dòng)文化傳承，傳遞社會(huì)正能量。

　　聯(lián)合國(guó)內(nèi)外高校，打造學(xué)科集群，全年累計(jì)超百個(gè)課時(shí)

　　背靠網(wǎng)易游戲尖端的研發(fā)技術(shù)和豐富的講師資源，網(wǎng)易互娛與北大、Digipen、華科、華工、中大合作開展了多個(gè)選修課，全年吸引了數(shù)百名同學(xué)踴躍報(bào)名，累計(jì)教學(xué)超百個(gè)課時(shí)。

　　一直以來(lái)，網(wǎng)易互娛在合作中重視講師資源的投入，在 2021 年繼續(xù)為課程配置了豪華的講師團(tuán)。《一夢(mèng)江湖》制作人清神、網(wǎng)易游戲策劃總監(jiān)千年、《明日之后》主策劃小晨等都深入高校授課，將他們多年積累的干貨和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)專業(yè)而系統(tǒng)化的梳理，傳授給高校學(xué)子。

　　與講師資源優(yōu)勢(shì)相得益彰的是，多門王牌課程回歸，形成了以游戲研發(fā)為核心的學(xué)科集群。2020 年，網(wǎng)易互娛與北大合作課程首次被納入了北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的選課系統(tǒng)，并得到了校方的高度評(píng)價(jià)。基于良好的合作，雙方在 2021 年攜創(chuàng)新實(shí)踐課回歸。其中，《生命科學(xué)與視覺傳達(dá)》覆蓋了游戲行業(yè)理論和實(shí)踐等多個(gè)層面，并結(jié)合學(xué)科特色，引導(dǎo)學(xué)生將細(xì)胞科學(xué)、寄生病毒等生命科學(xué)知識(shí)與游戲設(shè)計(jì)融合，創(chuàng)作了多款寓教于樂(lè)的科普游戲作品。而《游戲設(shè)計(jì)課》作為雙方開設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐課，也在導(dǎo)師扎實(shí)的理論和豐富的案例的講解下，為同學(xué)們解鎖了新視野。

　　而與中大計(jì)算機(jī)學(xué)院合作的《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)編程實(shí)踐》，已經(jīng)連續(xù) 5 年開課，通過(guò)分享入門級(jí)編程理論知識(shí)，深受同學(xué)們的喜愛。應(yīng)廣大學(xué)子的要求，該課程升級(jí)為 1 年 2 次授課，數(shù)百名同學(xué)報(bào)名參與了由網(wǎng)易技術(shù)大拿組成的講師團(tuán)的教學(xué)。

　　相比往年，網(wǎng)易互娛還啟動(dòng)了海外課程合作，與被譽(yù)為電玩界“哈佛”的 DigiPen 理工學(xué)院開設(shè)了《動(dòng)畫與游戲設(shè)計(jì)》課程，并邀請(qǐng)了《第五人格》制作人正太、天下 IP 產(chǎn)品經(jīng)理千年授課，吸引了來(lái)自美國(guó)、新加坡等幾十位游戲設(shè)計(jì)專業(yè)的 DigiPen 同學(xué)參與。除此之外，網(wǎng)易互娛還與上交大、華科達(dá)成了多樣化的課程合作，并成功舉辦多場(chǎng)高校講座。

　　作為游戲產(chǎn)業(yè)與高校銜接的重要環(huán)節(jié)，合作課程充當(dāng)了理論教育的“橋頭堡”，為同學(xué)們了解游戲研發(fā)知識(shí)，塑造行業(yè)認(rèn)知起到了積極的效果。參與課程的同學(xué)評(píng)價(jià)道， “學(xué)習(xí)到了讓文化元素在游戲內(nèi)落地的方式，以及對(duì)游戲內(nèi)容元素的整體思考，實(shí)在太振奮人心了。”

　　展開多樣化實(shí)訓(xùn)，貫通理論實(shí)踐閉環(huán)，深化產(chǎn)教融合

　　沿著理論到實(shí)戰(zhàn)的脈絡(luò)，網(wǎng)易互娛進(jìn)一步發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢(shì)，在 2021 年與華工、華科、中大開展了多樣化的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，以課后作業(yè)+答辯的形式，幫助同學(xué)們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。全年的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，共吸引了三所高校數(shù)百名同學(xué)參與，共計(jì)產(chǎn)出了包含測(cè)試腳本、課題報(bào)告以及游戲 DEMO 份。

　　作為擁有深厚積累的特色實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，網(wǎng)易互娛與華工軟件學(xué)院合作的“數(shù)字媒體實(shí)訓(xùn)”，已經(jīng)連續(xù)開展了四年。在 2021 年的實(shí)訓(xùn)中，幾十名華工學(xué)子組伍，與三位頂尖技術(shù)大牛和研發(fā)精英組成的導(dǎo)師團(tuán)進(jìn)行了為期 6 周的實(shí)踐學(xué)習(xí)。結(jié)合導(dǎo)師的授課內(nèi)容，同學(xué)們從 0 到 1 完成游戲策劃、建模、編碼實(shí)現(xiàn)、游戲測(cè)試等多項(xiàng)內(nèi)容，產(chǎn)出了多個(gè)各具特色的游戲 DEMO，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人能力的提升。

　　同樣是延續(xù)理論與實(shí)踐相結(jié)合，導(dǎo)師答疑和指導(dǎo)的模式，網(wǎng)易互娛在 2021 年還與華科、中大分別開展了《數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)》《工程應(yīng)用訓(xùn)練》實(shí)踐項(xiàng)目，并且取得良好成果。在《數(shù)據(jù)分析實(shí)訓(xùn)》課程中，來(lái)自華科的學(xué)子，結(jié)合分析數(shù)據(jù)，運(yùn)用數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，產(chǎn)出了一系列理論嚴(yán)謹(jǐn)、分析全面和結(jié)論實(shí)用的課題報(bào)告，獲得了校方的一致好評(píng)。而《工程應(yīng)用訓(xùn)練》則是網(wǎng)易互娛與中大第二次開設(shè)此課，報(bào)名人數(shù)翻倍，高效優(yōu)質(zhì)地完成了測(cè)試腳本。

　　在傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目之外，網(wǎng)易互娛首次拓展了合作邊界，聯(lián)合中大開設(shè)了心理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)項(xiàng)目，邀請(qǐng)高校學(xué)子前往網(wǎng)易展開實(shí)地實(shí)習(xí)，結(jié)合專業(yè)知識(shí)洞察企業(yè)需求，獲取職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)符合社會(huì)需要的優(yōu)秀應(yīng)用心理專業(yè)人才。

　　以賽事為載體，助力學(xué)子圓夢(mèng)，傳遞社會(huì)正向價(jià)值

　　合作課程、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為人才培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為對(duì)此的進(jìn)一步深化，網(wǎng)易互娛舉辦了高校賽事，并提供培訓(xùn)資源、豐厚獎(jiǎng)金助力學(xué)子們圓夢(mèng)，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。2021 年全年主辦了高校 MINI-GAME 大賽、與《率土之濱》、天下 IP 合作系列原畫大賽，共有來(lái)自 400 多所國(guó)內(nèi)外高校近 5000 名選手報(bào)名，產(chǎn)出游戲 Demo 和美術(shù)作品近千份，部分獲獎(jiǎng)選手更直接獲得了網(wǎng)易游戲的實(shí)習(xí) offer。

　　其中，2021 網(wǎng)易高校 MG 大賽聚焦“國(guó)潮”主題，并攜手《我的世界》、網(wǎng)易云音樂(lè)開啟多賽道+特別獎(jiǎng)玩法，吸引了來(lái)自清華大學(xué)、北京大學(xué)、劍橋大學(xué)等 400 多所高校的 2000+ 選手報(bào)名參賽。在網(wǎng)易內(nèi)部資深大咖組成線上+線下的導(dǎo)師團(tuán)的輔助下，本次賽事產(chǎn)出了 250 +作品，其中不少都浸潤(rùn)了傳統(tǒng)文化特色，傳遞了正向價(jià)值。比如主賽道獲獎(jiǎng)作品《幻徑》帶領(lǐng)玩家領(lǐng)略古老的絲路文化，關(guān)懷老人群體分賽道作品《終幕星辰》，展現(xiàn)了游戲鏈接社會(huì)，傳承文化的特質(zhì)。

　　同時(shí)，在堅(jiān)定文化自信的大背景之下，網(wǎng)易互娛與《率土之濱》、天下 IP 合作了系列原畫大賽，以賽事為載體，激發(fā)高校學(xué)子的創(chuàng)作欲，活化傳統(tǒng)文化，為行業(yè)定向培養(yǎng)了具有潛力的繪畫人才。

　　此外，網(wǎng)易互娛還聯(lián)合《我的世界》舉辦了首屆高校開發(fā)者夏令營(yíng)，邀請(qǐng)了《我的世界》中國(guó)版資深策劃若松、《我的世界》知名開發(fā)團(tuán)隊(duì)黑曜石工作室等 10 位講師組成專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)，以直播教學(xué)+全程輔導(dǎo)的模式，讓學(xué)員盡情揮灑實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)意。歷時(shí)兩個(gè)月，本次活動(dòng)共征集到來(lái)自復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京電影學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)等高校學(xué)生團(tuán)隊(duì)的優(yōu)質(zhì)作品，持續(xù)為行業(yè)孵化更多高校人才。

　　值得一提的是，憑借豐富的高校圈層合作經(jīng)驗(yàn)，網(wǎng)易互娛在 2021 年冠名了東南大學(xué)首屆游戲設(shè)計(jì)大賽，并為 Project GC 游戲開發(fā)大賽進(jìn)行了評(píng)委支持。

　　結(jié)語(yǔ)

　　進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代，游戲產(chǎn)業(yè)在與數(shù)字經(jīng)濟(jì)不斷融合的過(guò)程中，也肩負(fù)著助推社會(huì)效益，傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任。在發(fā)力高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)，錘煉技術(shù)硬實(shí)力之外，網(wǎng)易互娛也十分重視對(duì)游戲的價(jià)值塑造，不斷探索正能量的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與游戲的數(shù)字化融合，結(jié)合高校賽事激發(fā)學(xué)子們主動(dòng)關(guān)注和傳播傳統(tǒng)文化，有助于為行業(yè)構(gòu)建更多有價(jià)值的互動(dòng)文娛作品。

　　以“產(chǎn)學(xué)研用一體”為切入點(diǎn)，網(wǎng)易互娛在人才培養(yǎng)和技術(shù)研發(fā)上也在持續(xù)加碼。人才方面，網(wǎng)易互娛將繼續(xù)探索多樣化的人才培養(yǎng)模式，比如近期上線的“E星計(jì)劃”圖形引擎訓(xùn)練營(yíng)，借助一線企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與課程結(jié)合的模式，助力培養(yǎng)行業(yè)稀缺的圖形學(xué)人才。而在技術(shù)發(fā)展領(lǐng)域，網(wǎng)易互娛在過(guò)去的一年里深入探索前沿技術(shù)，并在人工智能領(lǐng)域取得了豐碩的成果。在這些成果基礎(chǔ)之上，網(wǎng)易互娛在內(nèi)部設(shè)立了創(chuàng)新技術(shù)成果專區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)共享、外部也通過(guò)網(wǎng)易游學(xué) APP 和官網(wǎng)進(jìn)行了技術(shù)干貨的分享，促進(jìn)行業(yè)知識(shí)互通。

　　在未來(lái)，網(wǎng)易互娛將繼續(xù)深化產(chǎn)學(xué)研融合和校企合作，加速培養(yǎng)更多有活力、有創(chuàng)造力的新生力量，同時(shí)承擔(dān)起傳遞社會(huì)正向價(jià)值的責(zé)任，共同推動(dòng)行業(yè)邁向精品化、工業(yè)化的新局面。

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